天蓝色费尔南德斯

Dr. 塞莱斯特·费尔南德斯获得博士学位.D. 德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展和家庭科学专业. 在她学习期间, 她在德克萨斯大学奥斯汀分校的人口研究中心完成了国家儿童健康与人类发展研究所(NICHD)的人口研究奖学金. 塞莱斯特还担任NICHD和国家科学基金会资助的德克萨斯大学奥斯汀分校项目的研究助理，该项目专注于学生的学校和家庭经历如何影响他们的心理, 物理, 以及学术发展.

Celeste的研究兴趣集中在青少年发展的环境影响上. 运用发展的观点, 她特别专注于调查边缘化和发生在学校内外的人际交往如何影响学生的学业投入和成就.

精选刊物及简报

费尔南德斯,C. C. & Benner,. D. (2022). 心理资源:歧视与学业幸福之间的缓冲. 青年与青春期杂志.

Benner,. D., 费尔南德斯,C. C.，侯，Y., & 冈萨雷斯,C. (2021). 家长、教师教育期望与青少年学业表现:影响机制. 社区心理学杂志.

费尔南德斯,C. C.库菲尔德，M.格肖夫，E. T.范德尔，D. L., & Benner一. D. (2022). 衡量学生流动性对学生学业轨迹的影响:揭示学校环境变化的作用. 在美国人口协会年会上的报告，亚特兰大，乔治亚州.